המרכז לילדים בעלי לקות ראייה ומוגבלויות מורכבות נוספות - בירושלים

אכילה באופן עצמאי היא אחד מהכישורים משני-חיים שאותם אנו יכולים לסייע לילדים שלנו להשיג. התכנית הטיפולית המתוכננת בקפידה שלנו, תחת ההשגחה המקצועית של המרפאה בעיסוק המומחית, מיכל שוסמן, מסייעת לילדים להתקדם מאכילה באמצעות צינורית, לנוזלים ובהדרגה למוצקים בחתיכות שהולכות וגדלות. הטיפול מחזק את שרירי הפה, הלשון והבליעה של הילד, וחשוב לתזונה כמו גם לכישורי התקשורת.

תכנית האכילה גם מעמיקה את התקשורת והאמון בין המטפלים לילדים, מלמדת סבלנות, ומספקת לילדים תחושה מוגברת של עצמאות, שביעות רצון והנאה שהם חווים רק לעיתים רחוקות בתחומים אחרים של חייהם.

​

טיפול באמצעות מוסיקה ממלא תפקיד מרכזי בקרן אור משום שאנשים בעלי לקויות ראייה לרוב מפתחים חוש שמיעה מפותח כפיצוי על אבדן הראייה. טיפול באמצעות מוסיקה מניע תהליכים פסיכו-רגשיים אשר מקדמים רווחה, התפתחות וצמיחה אישית. המוסיקה הנוצרת והמנוגנת במהלך הטיפול, יכולה לבטא תחושות מודעות ובלתי מודעות שאותן התלמידים שלנו לא יכולים לבטא באופן מילולי.

כל התלמידים בקרן אור מקבלים טיפול באמצעות מוסיקה בקבוצות, וחלקם גם נהנים ממפגשים אישיים של טיפול באמצעות מוסיקה. הטיפול הקבוצתי מחזק כישורי תקשורת, מאפשר ביטוי רגשי בתוך הקבוצה, ומוסיף לתחושת הביחד והשייכות. המטפלים בקרן אור משתמשים ב"שיחות" המבוססות על מוסיקה על מנת לעודד אינטראקציה קבוצתית ובמגוון כלים לשיפור השליטה הפיזית. הטיפול האישי ניתן לתלמידים שמתקשים להשתלב בקבוצה ודורשים תשומת לב אישית יותר. דגש מושם על פיתוח קשר טיפולי עמוק בין המטפל לתלמיד.

פרוייקט התזמורת מאפשר לתלמידים בעלי כישרון מוסיקלי ויכולת לעבוד בקבוצה, הזדמנות ללמוד מושגים מוסיקליים, לנגן ביחד, להאזין לרפרטואר מוסיקלי רחב, ולהופיע בפני התלמידים והצוות.

הטיפול באמצעות מוסיקה נותן ביטוי ל"שיר הפנימי" של כל אחד מתלמידי קרן אור, ומאפשר להם לדעת שהם נשמעים, מובנים ומקובלים.

​

​

יותר מ 90% מהילדים בקרן אור אובחנו כבעלי לקות ראייה קורטיקלית. לקות ראייה זו היא סוג של לקות ראייה הנובעת מנזק במרכזי הראייה במוח, כך שהעיניים מסוגלות לראות, אך המוח אינו מסוגל לפרש את מה שהן רואות. בשל הגמישות של המוח, עם גירוי וויזואלי נכון ותשומות מתאימות מהסביבה, ניתן ליצור מסלולים עצביים חדשים ולשפר במידה דרמטית את איכות הראייה של הילד. בקרן אור, אנו מספקים טיפולי ראייה חדשניים, שיכולים למעשה לשפר את היכולת של הילדים שלנו לראות!

הטיפול בראייה כולל ארבעה שלבים בסיסיים, שבו הילדים עוברים, החל מ:

-להיות מסוגלים לזהות אובייקט תלת ממדי מוחשי
-דרך זיהוי סמלים או אייקונים טקטליים בולטים
-אל זיהוי תמונות פשוטות דו ממדיות
-ולבסוף, עד לזיהוי תמונות מורכבות ומושגים כלליים מכלילים (generalizing concepts)
בהובלת מטפלת הראייה הוותיקה שלנו, דליה ילין, הטיפול בראייה משולב בשגרה של כל השיעורים שלנו ובטיפולים הרב תחומיים.

טיפול מותאם אישית: לאחר ביצוע הערכה פונקציונלית של ראיית הילד, דליה ממליצה על התאמות אישיות המבוססות על הצרכים של הילד המסויים. לדוגמה, אם הילד יכול לראות צבעים מסויימים טוב יותר מאחרים, או אם יש לו ראייה בשדה הפריפרלי, יוכנו עבורו כלים לימודיים, אשר עושים שימוש בצבעים אלה והם יוצגו לו מהזווית הנדרשת. לילדים רבים בעלי לקות ראייה קורטיקלית קל יותר לראות דברים בוהקים, מוארים, ונעים, או אשר מונחים על רקע שחור חלק ללא "הסחות ויזואליות" אחרות. כך, מתוכננים משחקים, כפתורי תקשורת, כלים טיפוליים וחומרי למידה, תוך כדי התחשבות בעקרונות האסתטיים הללו.

ראייה משופרת פותחת עולם של אפשרויות חדשות עבור הילד. הילדים עשויים לתקשר בעזרת טכנולוגיית מיקוד ראייה וללמוד כישורים חדשים עם אייפד או לנוע באופן עצמאי בכיסא גלגלים ממונע. הם בעיקר לומדים לזהות את פניהם של הוריהם, הישג אשר הינו משנה חיים גם עבור הילד וגם עבור משפחתו. עזרו לקרן אור להמשיך להשיג מצויינות. (תמכו בטיפול בראייה היום).